- Análise de poema
A primeira atividade a ser mostrada nesta página é uma aula realizada na sala do 8º Ano "C" do turno matutino.
Esta aula foi realizada no primeiro semestre deste ano letivo (2010). A proposta da atividade era que após a leitura de um poema de Patativa do Assaré os alunos fizessem cartazes mostrando a sua análise. Os trabalhos foram realizados em sala, na disciplina de língia portuguesa, onde a professora auxíliava os alunos em cada uma de suas ações. Meste trabalho foi possível perceber como os alunos ficam entusiasmados em expor as suas opiniões de forma diferente e extrovertida.
Abaixo segue um vídeo de Rolando Boldrin, que enfatiza a ideia de que a vida não depende somente de valores materiais, o texto é O Valor da Vida original de Rui Barbosa.
2. Projetos
Durante as ultimas semanas do mês de outubro foi realizado o Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa, pela estagiária da UEG de Iporá. O conteúdo trabalhado foi sobre o Novo Acordo Ortográfico, também teve um momento que uma crônica tomou conta da emoção dos alunos. O vídeo abaixo, retirado do Programa do JÔ, também foi envolvido na sala.
No dia 31 de outubro há uma "comemoração" para o HALLOWEEN. Esta festa é lembrada no mundo inteiro, porém é um evento tradicional e cultural, que ocorre nos países anglo-saxônicos, com especial relevância nos Estados Unidos, Canadá, Irlanda e Reino Unido, tendo como base e origem as celebrações dos antigos povos. Nas imagens abaixo percebe-se um pouco desta cultura:
FERRAMENTAS INTERATIVAS
No decorrer do processo de ensino e aprendizagem, pode-se perceber que o uso das tecnologias é de suma importância para que o ensino se torne mais atrativo, pois é a boa propaganda que vende o “peixe”. Utilizar recursos como hipertexto, hipermídia, hiperlink e autoria na web, facilita e aguça a curiosidade dos alunos para com o meio em que vivem.
Sabemos que nossos clientes são da era tecnológica, porém fazem um uso muito mal dos recursos que podem utilizar ao elencar estes recursos nas aulas eles começam a verificar que poderiam melhorar seu uso na internet. Abaixo segue a definição destes recursos interativos:
Hipermídia: esta ferramenta possibilita a pessoa a ter várias mídias tecnológicas em um só suporte computacional, como: som, vídeos, fotos e outros. Lembrando que é suportado por sistemas eletrônicos de comunicação.Hipertexto: neste recurso é possível ter acesso a inúmeras fontes de textos através de um único texto. Ocorre que no hipertexto há links que nos levam a interagir com outros textos que acabam explicando um termo anteriormente já dito. Portanto, o hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agrega outros conjuntos de informação em forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons.
Hiperlink: frequentemente encontrado nos hipertextos, os hiperlink servem para dar acesso a diversas páginas, pode se considerar que este recurso é a chave da internet, pois sem os links seria impossível ter acesso a Word Wide Web (WWW) e consequentemente seria impossível ter acesso à internet.Autoria na web: neste espaço a pessoa irá divulgar o seu trabalho na internet de forma que todas as pessoas conectadas a internet tenham contato com tal trabalho. Exemplo deste recurso é o portal do professor, o blog e agora recentemente criado o twitter.
O PROJETO....
O nosso projeto surgiu da necessidade de que os alunos possuem em realizar falas de acordo com a norma padrão da língua, deste modo será trabalhado a forma de como a escrita surgiu e como a linguagem pode ser transformada atendendo as necessidades da sociedade. Clicando você pode conferir o projeto por completo e assista o pequeno vídeo abaixo que compreende a história da Língua Portuguesa:
ENFIM, O FIM...
Durante os últimos meses estive envolvida no curso Ensinando e Aprendendo com as TIC, ministrado com a professora Rozilda no Colégio Estadual Getúlio Vargas. Este foi um curso muito bom, onde aprendi muito, inclusive matérias interdisciplinares, como saber ter paciência e ter sabedoria para dividir o meu conhecimento. Foi uma expriência muito boa trabalhar com a Margareth e com a professora Shirley Alencar, pois podemos dividir nossas experiências de trabalho.
Abaixo veja uma aula ministrada durante o projeto que trabalhei sobre o Acordo Ortográfico.
ENFIM, O FIM...
Durante os últimos meses estive envolvida no curso Ensinando e Aprendendo com as TIC, ministrado com a professora Rozilda no Colégio Estadual Getúlio Vargas. Este foi um curso muito bom, onde aprendi muito, inclusive matérias interdisciplinares, como saber ter paciência e ter sabedoria para dividir o meu conhecimento. Foi uma expriência muito boa trabalhar com a Margareth e com a professora Shirley Alencar, pois podemos dividir nossas experiências de trabalho.
Abaixo veja uma aula ministrada durante o projeto que trabalhei sobre o Acordo Ortográfico.
